Startup City Challenge: трамплин образовательных инноваций

Startup City Challenge появился три года назад, как и московский международный форум «Город образования». Трижды SCC участвовал в этом мероприятии и дарил путевку в жизнь инновационным проектам в области образования. Ежегодно подается более 50 заявок. В этом году конкурс вышел далеко за пределы столичного региона: пришли заявки из Новокузнецка, Екатеринбурга, Подольска, Александровска, Астрахани, Воронежа, Кирова, Батайска, Новосибирска, Ростова-на-Дону, Ярославля, Ижевска, Санкт-Петербурга, Красноярска. Отобрать финалистов первого этапа было непросто: поступило много качественных, амбициозных заявок. Экспертный совет приложил немало усилий, чтобы оценить и выбрать лучшие практики.

Суперфиналисты конкурса

Бизнес-тренажер Virtonomics получил предложение сотрудничества с МЦКО.
Проект Eyecar выиграл совместную разработку с ТемоЦентром.
Платформа адаптивного онлайн-микрообучения CORE получила информационную поддержку от EdExpert.

Приз зрительских симпатий выиграла Платформа SmartSchoolPro: команда получила возможность рекламировать свой проект на страницах издания EdExpert в течение года. Члены экспертного совета дали участникам конкурса рекомендации, поделились мотивами сотрудничества, постарались настроить стартаперов на дальнейшее качественное развитие.

Программировать — не так сложно

Максим Волошин, руководитель платформы «Кодвардс», отметил, что в настоящее время весь мир заинтересован в развитии ИИ и EdTech-рынку нужно четко понимать, как учить учителей, детей и машины.

Максим Волошин
Руководитель платформы Кодвардс
Более 15 тысяч школьников в России обучаются с помощью нашего продукта. Через платформу прошли больше миллиона детей. Мы хотели показать, что программирование в школе — это не так сложно, как кажется. Нам нужно было разработать продукт таким образом, чтобы им могли заниматься обычные учителя в начальной школе. Получилось.

От идеи к бизнесу

Наталья Царевская-Дякина, генеральный директор ED2 EdTech accelerator, обратила внимание на роль акселераторов в продвижении образовательных стартапов.

Наталья Царевская-Дякина
Директор направления образовательных технологий Talant Tech Север-Групп ТТ
EdTech интересует предпринимателей, которые пришли на этот рынок, инвесторов, родителей, взрослых, которые понимают, что без постоянного апскиллинга и самообразования быстро перестанут расти в профессии. В акселератор попадают проекты, перешагнувшие стадию идеи. Тем не менее, это проекты с минимальным оборотом. Наша основная цель — повысить экономические показатели проекта и добиться его коммерческой устойчивости, то есть сделать бизнес.

По мнению Екатерины Латыповой, директора по цифровым коммуникациям корпорации «Российский учебник», Москва сделала большой первый шаг в создании инфраструктуры для молодых компаний, позволив им рассказать о себе на профильных форумах, площадках, в работе акселераторов. Следующий важный шаг —- позволить стартапам включиться в экосистему образования, в систему развития всего города.

Катерина Латыпова
Директор по цифровым коммуникациям корпорации Российский учебник
Мы понимаем, что новые идеи и научно-исследовательские разработки должны быть понятны и известны нам, чтобы мы не упустили потенциальную возможность создавать внутри себя новые точки роста. Команды, которые я называю «молодыми» с точки зрения возраста их продукта или сервиса, сегодня помогают нам увидеть, дополнительные направления развития, углубить свою имеющуюся экспертизу.

Менять мир к лучшему

Заместитель директора Центра содействия инновациям в обществе «СОЛь» Андрей Андрусов отметил, что образовательный стартап должен менять мир к лучшему, и этим он привлечет к себе пристальное внимание Центра СОЛь.

Андрей Андрусов
Заместитель исполнительного директора Центра Содействия Инновациям в обществе СОЛь/SOL Center
Мы ищем социально-ориентированные проекты, инициаторы которых хотят что-то изменить к лучшему. В образовании это очень конкретно: проекты должны менять представления людей о жизни. Мы активно рассказываем о том, как демонстрировать свою социальную значимость. Чтобы проект был экономически устойчивым, нужна бизнес-модель, в которую мы верим. Конечно, хочется, чтобы каждый вложенный рубль приносил как можно больше пользы, поэтому важно, чтобы проект был масштабируемым.

Импульс для стартапа

Олеся Кашаева, основатель и руководитель проекта «Мама работает», заявила, что начинающим проектам, особенно социальным, на начальном этапе необходима финансовая помощь:

Олеся Кашаева
Основатель и руководитель проекта «Мама работает»
Некоммерческая организация на начальном этапе может эффективно воспользоваться президентскими грантами. Система их выделения прозрачна. Также существуют региональные гранты. Мой совет стартапам: конечно, бизнес должен быть прибыльным, но, чтобы проработать все гипотезы, необходимо время. И в этот сложный период вам пригодится государственная поддержка.

Помочь массовой школе

Павел Кузьмин, директор Московского центра качества образования, заметил, что в настоящее время московским школам нужны не уникальные, а интересные, важные и массовые продукты. Москва активно изучает рынок и заинтересована в финансировании таких проектов в рамках госзакупок:

Павел Кузьмин
Директор Московского центра качества образования Департамента образования и науки г. Москвы
Мой совет всем участникам Startup City Challenge: подумайте о массовой школе, о массовых решениях, которые можно внедрять сегодня либо в ближайшем будущем. Если у вас появятся интересные идеи, мы обязательно обратим на них внимание, будем работать с ними, представлять их на форуме «Город образования».

Экспертный совет особо выделил несколько проектов и вручил им призы от своих компаний:

Наталья Царевская-Дякина отметила проект Школа Навигаторов и подарила ему участие в акселераторе ED2.
Консультацию по социальному вкладу от Андрея Андрусова получила Платформа SmartSchoolPro.
Ирина Егорова пригласила Детскую мультстудию «Kids Animation Desk 2.0», Лентикулярис, Центр космического образования «Орбикрафт» принять участие в общеотраслевом проекте
«Программа продвижения отечественного учебного оборудования и средств обучения на внутреннем и внешнем рынках, содействие достижению задач национальных проектов «Образование», и «Международная кооперация и экспорт».
Светлана Решетникова наградила юных участников конкурса с проектом Emotion quiz возможностью поучаствовать в одной из летних школ, организуемых Фондом инфраструктурных и образовательных программ в 2020 году.

Комментировать

Если статья была для вас полезной, расскажите о ней друзьям. Спасибо!