Как меняется роль руководителя школы под влиянием технологий и новых ожиданий семей? В чём сегодня заключается ценность школы? Как выстроить путь ученика от первых интересов до осознанного выбора университета и профессии?Эти вопросы станут основой трёх пленарных дискуссий:
- «Директор 2027: управлять школой или управлять изменениями?» — о стратегии, команде и роли директора в развитии образовательной организации.
- «Школа без границ: кто теперь формирует образование ребёнка?» — о новой ценности школы в мире, где знания доступны далеко за пределами класса.
- «Школа как фабрика кадров: кого мы должны выпустить в 2035 году?» — о подготовке к профессии, развитии компетенций и способности адаптироваться к переменам.